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甘肃优化职业院校专业布局

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甘肃优化职业院校专业布局

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xinwen.mobi 发表于 2025-5-23 15:15:36 | 显示全部楼层 |阅读模式

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近日，甘肃省教育厅等五部门联合印发《甘肃省关于优化职业教育专业设置的实施方案》，旨在优化职业教育专业结构，提升职业教育服务国家战略、区域经济社会发展和人的全面成长的能力。具体内容如下：总体目标：到2027年，甘肃省职业院校专业优化调整比例不低于30%，基本形成与国家战略和甘肃省经济社会发展格局相匹配的专业结构，实现教育链、人才链与产业链、创新链有机融合。到2035年，全省95%以上职业教育专业与国家战略和甘肃经济社会发展、产业转型升级高度适配。具体举措：统筹规范专业设置：分类组建甘肃省职业本科、专科、中职专业建设指导委员会。研制院校专业建设监测评价指标，规范前置论证程序，健全非国控专业省级评估监测程序和“357贯通培养”专业评估机制，建立专业设置预警和动态调整机制。推进专业集群发展：建立专业群融合特色化发展和快速响应机制。鼓励普通本科院校开设职业本科专业，实施省级高职院校“双高计划”和中职学校“提质培优工程”，推动职业学校特色化发展，明确不同类型职业学校专业设置数量和大类限制。增设产业急需专业：依据国家战略和甘肃产业发展需求，发布急需紧缺专业设置指导目录。加快布局服务战略性新兴产业专业，支持设置服务未来产业专业，发展服务高品质民生专业。升级改造传统专业：对标国家职业教育专业教学标准，修订专业人才培养方案，推进“数字化+专业”建设，建设数字化、智能化课程教学资源平台，提升教师数字素养，鼓励开发新形态教材。调撤过剩低质专业：严格控制教育类、医学类等国控专业设置，2025年起停止中职中医专业招生。省级统筹调减和撤销办学水平差、供给过剩的专业，逐步裁撤需求饱和的中等职业教育专业。开展关键要素改革：建立基于专业大类的职业教育差异化生均拨款制度和多元化投入机制。选择重点领域，采取头部企业、牵头学校、职教专家三组长制，进行专业、课程、教材、教师、实习实训关键要素改革，转变人才培养模式。保障措施：强化专业规划、协同联动、责任落实和结果应用。教育厅将专业设置匹配度纳入相关评价指标，会同多部门建立技术技能人才供需数据库，市州强化政策供给和统筹调控，职业学校积极参与产教联合体和共同体建设，组建专业建设专家组织。

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